Masarykova universita

Jak učit děti s autismem a jinými neurovývojovými poruchami

Rozmanitost rolí speciálního pedagoga očima speciálního pedagoga

záhada hlav a lomu

Publikace je určena pro studentky a studenty prezenčního i kombinovaného studia učitelství 1. stupně základní školy

O „chibách“ ve vzdělávání a pedagogice

Tentokrát představuje autorský kolektiv výsledky výzkumu vlastních jmen, a to z několika hledisek, která sledují jejich proměny v komunikaci

Monografie Čeština v pohybu uvádí výsledky vědecké práce kolektivu lingvistů KČJL PdF MU

Publikace se zaměřuje na komponentu profesní kompetence učitelů mateřských škol – připravovat, realizovat, reflektovat a analyzovat aktivity dětí rozvíjející matematickou pregramotnost

Sbírka pracovních listů „Pohádky pro nejmenší“ (3. díl) navazuje na sbírky „Moje první čtení” (1. díl) a „Příběhy pro malé čtenáře” (2. díl).

Kniha přináší reflexi vybraných problémů vzdělávání, a to formou kratších textů spadajících do žánru nedělních krasořečí.

Hlavním cílem monografie je demonstrovat různé přístupy v uvažování při řešení slovních úloh nadanými žáky 1. a 2. stupně základní školy.

Monografie se zabývá vysoce aktuální problematikou rané logopedické intervence v širších souvislostech.

Vzdělávání jedinců s postižením je jedním z důležitých témat.

Publikace se zaměřuje na problematiku sociální inkluze osob se zdravotním postižením, a to zejména osob s mentálním postižením.

Učební text je zaměřen na problematiku raného a předškolního věku u jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami.